Nuestros Valores
Los valores que identifican a los Colegios Misioneras Franciscanas de Guadalupe son:
Fraternidad
Sencillez
Alegría
Humildad
Responsabilidad
Solidaridad
Cultura del cuidado
Fraternidad:
Es el lazo de unión entre las personas, basada en el respeto a la dignidad y en la igualdad de derechos. Ser hermano de todos a imitación de San Francisco de Asís, aceptando al hermano como un don de Dios.
Proyección:
- Vivir como hijos de Dios impulsando relaciones de respeto y tolerancia.
- Ser hermano viviendo en un clima de confianza y solidaridad.
- Ver en el otro a un amigo, un compañero, amado por Dios.
- Poner atención en la necesidad del que tengo a mi lado.
- Fraternizar con la naturaleza.
Sencillez:
Es poseer humildad desde lo más profundo del corazón; es tener lo que se necesita sin gustos superficiales. Una persona sencilla es espontánea, sin doblez ni engaño, dice lo que siente atendiendo el principio de dignidad del otro y el propio. Ésta fue una característica de nuestros Fundadores, quienes fueron espontáneos, transparentes, conversaban con la gente humilde, impulsaban a los demás, y continuamente decían “sean religiosas sencillas”.
Proyección:
- Apreciar a los demás por ser hijos de Dios.
- Todo lo que se tiene, ponerlo a disposición del que lo necesite.
- Ser auténtico.
- Disposición y apertura para servir y comprender al otro.
Alegría:
Es el grato y vivo movimiento del ánimo, don recibido de Dios, es un gozo del espíritu. La alegría está vinculada con las aptitudes que permiten un mejor desarrollo social y académico; el bienestar, el autodominio, la competitividad y el optimismo de cada individuo.
Proyección:
- Se expresa en todos los actos, hasta los más sencillos, y se vive con los demás.
- Se percibe al darse a cambio de nada, sin medida, sin interés.
- Disfrutar, aprovechar, llevar con satisfacción y optimismo la vida.
Humanidad:
Es la conciencia que se tiene acerca de lo que se es, de las fortalezas y áreas de oportunidad como seres humanos, por lo que impide creerse superior a los demás. Fue una actitud que distinguió a los fundadores de los Colegios de las MFG y que debe caracterizar a todos los que participan en la misión educativa.
Proyección:
- Aceptar que todos los seres humanos pueden aprender más, sin importar edad, títulos, premios o grados académicos.
- Reconocerse como un integrante más de la humanidad, sin discriminar a nadie.
- Emplear los talentos propios para ponerlos al servicio de los demás y no para ponersepor encima de los otros.
- Reconocer los errores propios y los méritos de los demás.
- Escuchar y atender al hermano cordialmente.
Responsabilidad:
Está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos. Una persona responsable es capaz de responder y enfrentar con inteligencia, esfuerzo, interés, creatividad y convencimiento las situaciones que se le presentan en la vida de acuerdo con su edad y actividad.
Proyección:
- Puntualidad y disciplina para el rendimiento personal y colectivo.
- Aprecio y motivación para realizar con interés el trabajo.
- Esfuerzo y superación en las dificultades buscando soluciones.
- Planeación y organización del trabajo.
Solidaridad:
Dar y ayudar a los demás sin intención de recibir algo a cambio, evitando el individualismo. En las comunidades educativas se busca practicar un espíritu de servicio, de comunión, de opción por los demás, tal como lo vivieron las fundadoras de los colegios MFG.
Proyección:
- Comprometersecon el otro, con su dignidad, su libertad y su bienestar.
- Estar atentos a las necesidades, dificultades y sufrimientos de los demás.
- Cuidar y respetar el medio ambiente que pertenece de igual forma a ésta y a las futuras generaciones.
Cultura del cuidado:
La importancia de hacerse cargo los unos de los otros y también de la creación, para construir una sociedad basada en relaciones de fraternidad, para erradicar la cultura de la indiferencia, del rechazo y de la confrontación, que suele prevalecer hoy en día.
Proyección:
- Cuidado de sí mismo. Se requiere el autoconocimiento que implica las facultades humanas, memoria, intelecto, voluntad y afecto.
- Cuidado del otro. Apreciar el valor y la dignidad de cada persona desde el vientre materno, actuar juntos y en solidaridad por el bien común.
- Cuidado de la escuela. Valorar a la escuela como un espacio que contribuye al desarrollo integral del ser humano,
- Cuidado del medio ambiente. Evitar las acciones que afectan a la naturaleza.
Ser una institución educativa humanista de prestigio, que acompañe a los estudiantes y a sus familias, basados en la ciencia, los principios cristianos y los valores humanos, que conduzcan a la trascendencia.
